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如何解决我国就业问题,扩大就业和再就业?
保持经济持续快速增长，扩大就业总量；加强国家的宏观调控，实施积极的就业政策，运用财政、税收、金融政策扶持再就业。
法律分析：一是实施扩大就业的发展战略，把就业放在优先的位置，注重经济增长对就业的拉动，同时注重产业结构调整和产业发展政策、宏观调控政策与就业的协调。二是实施一系列积极的就业政策，狠抓政策落实。三是重点解决好高校毕业生、农民工和城镇就业困难人员三个群体的就业问题。
维持经济稳定增长：经济的持续健康发展是解决就业问题的基础。据相关部门统计，GDP每增长1%，大约能新增90万个就业岗位。因此，将扩大内需作为战略方针，通过实施适度的宏观政策，保持经济的较快增长，是减轻就业压力的关键。
如何落实好内蒙古残疾人就业十项措施
1、以下是落实这些措施的一些建议： 完善政策支持： 部门应加大对残疾人就业的政策支持力度，确保政策的落地和执行力度。同时，需要建立相应的监督机制，防止政策的操纵和滥用。 增加就业渠道：通过拓展就业渠道，为残疾人提供更多的就业机会。
2、（3）充分发挥残疾人就业信息网的作用，利用就业信息网为残疾人和用人单位提供就业信息服务。（4）建立多种就业信息发布平台，充分发挥各种媒体的作用，拓宽残疾人就业信息传播的渠道。加强残疾人就业观指导和残疾人职业技能指导（培训）。
3、临时性和弹性制工作”，例如家庭副业、家政服务、便民理发、绿化保洁、修理装配等。政策还提出，“灵活就业”的经营场所的租赁、启动资金、设施设备购置等，凡是符合规定条件的，可向当地相关部门申请补贴和小额 贴息。
4、强化就业优先政策 大力拓宽就业渠道，注重通过稳市场主体来稳就业，增强创业带动就业作用。财税、金融等政策都要围绕就业优先实施，加大对企业稳岗扩岗的支持力度。各类专项促就业政策要强化优化，对就业创业的不合理限制要坚决清理取消。
5、第十五条 县级以上 应当采取措施，拓宽残疾人就业渠道，开发适合残疾人就业的公益性岗位，保障残疾人就业。县级以上地方 发展社区服务事业，应当优先考虑残疾人就业。
6、第十四条 用人单位应当根据本单位残疾人职工的实际情况，对残疾人职工进行上岗、在岗、转岗等培训。第三章 保障措施第十五条 县级以上人民 应当采取措施，拓宽残疾人就业渠道，开发适合残疾人就业的公益性岗位，保障残疾人就业。县级以上地方人民 发展社区服务事业，应当优先考虑残疾人就业。
如何解决就业问题?
其三，自主创业，依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下，找准商机，发挥一技之长，走自主创业，自谋职业的道路，在解决自己就业的同时，也为社会提供了新的就业渠道，缓解了就业压力。第二，高校的改革。
积极创业，利用自身实力解决就业问题。在合适条件下，发挥特长，自主创业，既解决个人就业，也为社会提供就业机会。高校教育改革调整课程设置，开设与市场需求相关的专业。专业设置应与社会需求相结合，增加热门专业招生，减少教学质量低、专业设置不合理的专业招生。加强毕业生就业指导。
国家：就业乃民生之本，国家要大力发展经济，这是最根本的。
维持经济稳定增长：经济的持续健康发展是解决就业问题的基础。据相关部门统计，GDP每增长1%，大约能新增90万个就业岗位。因此，将扩大内需作为战略方针，通过实施适度的宏观政策，保持经济的较快增长，是减轻就业压力的关键。
解决农村就业问题的措施：思想上高度重视。 首先应制定有效政策。如制定个人创办农民就业中介机构的政策，引导农民进城创业就业；并有效实行农村计划生育政策，加强宣传教育，转变观念，控制人口增长，降低农村劳动力供给数量。大力发展民营经济。
解决就业问题，第一方面，是教育部门应该从宏观上加以规划指导，这就需要一些前瞻性的预测。比如在招收当年新生时，就应该对该届学生毕业时的社会需求状况，做出一些必要的规划预测，看哪些专业的学生，比较符合社会需要，从而合理设置专业，培训学生。第二方面，就是学生本人要从微观上来调适自己的专业特长。
如何培养大学生的就业能力
加强学生就业理论学习，树立正确的就业观念 学校应为每个年级的大学生设置就业指导课，系统地教授择业、就业思想和技巧。这有助于学生正确理解就业市场的需求、国家及地方的就业政策和制度，形成正确的就业观念。
在大学期间，大学生们应该重视对于实践课程的学习，这样能够培养个人的实践以及创新的能力，能够突出个人的职业能力。从学校方面来说的话，也要注意针对于就业指导队伍进行强化建设，推动创新的就业指导模式，这样能够提升学生的能力。
加强学生就业理论学习，树立正确的就业观念 学校给每个年级每学期都应该设置大学生的就业指导课。对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧等方面的教育。帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，树立正确的择就业观念和就业取向。
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